太阳森大学大学校长GAO歌曲：教育工作者肥沃的

在发展一个强大的教育国家的新旅程中，以进一步帮助教育工作者的本质在整个教师的赛车过程中整合，并改变大多数教师的意识形态和态度，教育部教师部的工作部，以及每日 - 日常教育渠道以及该国强大的教育平台和教育的教育，教育阶层和教育的研究，在新时代，教育和教育教育和教育教育教育教育老师，以更深入并分享他们的观点，“在新时代”。 “阳光大学是阿克蒂邦（Aktibong）捕捉'对灵魂创造精神的教育'，作为增强价值领导，加深道德完整性并树立榜样的起点，并将努力在新的新教学中发展一个高质量的教学小组时代。 “最近，Gao Song是中国科学院的学者兼Sun Yat-Sen University的校长，据说《人们的日报》。 在大学教育道路上包括教育者的精神 GAO歌曲说，实施“创造和加强教师行动的精神精神的精神”是加强新时代大学教师团队建设的重要一步。这些要求不仅关注教师专业能力的技能，而且还强调了他们的精神个性，教育使命和社会的责任。 “我们将意识形态和政治教育纳入各种学科系统，教学系统，书籍研究系统和管理系统中，并将其整合到意识形态和道德，文化知识和社会技能教育中。我们从培养才华的涵义和要求开始，并专注于改善教师的教育教育教育的教育GAO SONG说，学校坚持要成长为中心，鼓励教师包括培训的概念“基础加强，促进交叉点，尊重选择和良好的教学”，并促进教师专注于改善学习，意识形态和行动。 GAO歌曲介绍的是，学校致力于世界的科学和技术界限，以及对Countryg的主要方法，并伴随着CUHK的优势和特征，增强了基础研究和基本关键技术的科学和技术变化的布局，并组织了教师来执行基础科学计划。该学校的重点是主要平台的支持角色，例如国家超级计算广州中心，太阳Yat-Sen大学天气中心，绿色化学和分子工程研究所以及水上动物疾病Preve的国家关键实验室人才的ntion，控制和健康育种，并鼓励教师进行跨学科和跨场合作。 “就人文和社会科学而言，我们专注于为中国哲学和社会科学开发独立的知识体系，并加强建立诸如联合数字人文学院和联合医学人文学院等跨学科平台的建设。我们继续对科学研究的改革加深了对基本科学的改革的改革，以加深对这些科学的改革的改革，以使这些基本的发展和机制加深这些基础的发展。将帮助教师更好地进行科学研究和更好的科学研究，以促进教育，科学和技术的综合发展。” 采取几个步骤来加强教师小组的建设 “学校促进了基于小组的援助“对于大学教育才能，“莫克的西方”旅程，并为许多西方的大学提供支持和帮助。”高宋说，这所学校与巨大的卡马克相连，这是一个“国家卓越计划”，并为大型和中学提供了剩余的教师，并积极地吸引了机智和潜在的老师，以使退休的老师参与了国家的阶级教师计划。 Kong-Macao University Alliance，并在广东大湾大湾地区建立了一个“一小时的学术圈”。 Gao Song说，在相反和再生服务的支持下，学校尚未避免试图全面发挥教育和医学的好处YECES，并继续消除当地人的利益和幸福感。它已被选为直接在教育部下的大学的目标援助的共同项目。喀什医院的医疗团队与Sun Yat-Sen University（国际区域医学中心）有关，帮助新疆赢得了“民族团结与进步的国家模式集体”的头衔，“ Azheke Plan”被列为第五全球全球贫困收集活动的最佳案例。 GAO歌曲介绍了该学校还引入了系统，以促进意识形态和政治和职业道德建构的正常化和长期有效性。学校每年举办青年人才培训课程和特殊的红色教育研讨会，进行校长教育教育，以建设教师的道德教育，产生太阳的“原始教师学校”老师，并进行监管Arly为在整个过程的整个过程中整个过程的整个过程中整个过程的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程中的整个过程过程中的整个过程）进行了整个过程。 “学校每年为剩下的教师举行一次赞扬会议，组织教师入学，晋升和退休，进行教师宣誓活动等活动，还建立了资金和人才自豪。高宋说。 全面发挥教师的主要作用，并促进Talethat的科学和技术自由和自主权 在GAO歌曲视图中，开发的钥匙一所一流的大学在于才华，才华横溢的关键在于老师。没有高水平的教师，很难培养高水平的创新才能并产生高水平的创新成果。 Gao Song认为，大学教师应该牢记教育人们为党教育并为国家培养才能的最初使命在道德，智力，身体健康，美学和劳动方面全面发展。 Gao Song说：“ Muniversity老师应该考虑该国的美好事物，满足国家战略需求，专注于世界的学术界限，提高研究和现代研究技能，培养有能力做好国家刺激工作的新人们，并为实施该国第二个百年实施良好的智慧和力量。 “ 高宋说，大学老师应该坚持专注于自己的教育。教师应基于“扎实的知识”来追求剩余和独特的“良好知识”，以便他们可以更好地“教导和回答问题”，让学生“爱他们的老师”和“相信他们的教义”，并建立更多的国家发展支柱，以实现国家发展和民族恢复活力。 加深评论NG改革和培训途径，以刺激教师的现代热情 “我们在学术和荣誉性质中促进了'帽子'人才和才能的回归。” GAO歌曲介绍了学校为基于发展需求和水平的水平而引入人才的条件纪律，不放置“帽子”，论文数量和期刊水平。学校扮演“小同龄人”分析的角色，并评估学术水平，发展和贡献更科学和准确的人才社会的潜力。 GAO歌曲说，学校现在正在促进代表性成就评估系统，该系统更加关注帕特尔人才的质量和有效性以及现代学术的贡献和影响力。同时，学校已经改变了多次任命教师职位的方法，良好的学生培训，课程建设，基本教学和研究奖，发明等。 此外，为了防止在压力和短期分析中破坏年轻人的才能并坐在“冷台上”上，学校还建立了漫长的审查期，并且没有使用“帽子h在“作为支持的要求。实现剩余研究的年轻才能在这一学科中会导致该学科，并且在申请高级专业头衔时的资格可以预期具有良好的专业发展。 近年来，学校继续深入改革教师工作人员的系统。根据'中等规模，使结构的基本原则，使结构优势，关注质量并追求效率'的基本原则，它促进了教师任命系统的改革，并改善教师的评估系统和评估的距离。人才支持学校事业的高质量发展。 高宋说：“上个世纪，大师们决心遵守教会人们为党教书并为伯爵培养才能的最初任务Ry，并以教育工作者为灵魂，系统地促进了加强教师和为Bansa服务的方法。在应对世界的新旅程并加强国家，所有大师肯定会使用“在教学和加强国家进行教学和加强国家的责任，他们猛烈地猛烈地教导那些教导那些教人的人，这些人教那些教导人们教导人们教人的人”，并大胆地破坏了危险的变革障碍，并贡献了巨大的民族责任。 “ （编辑：Li Fang，Xiong Xu） 分享让许多人看到